{"id":9419,"date":"2023-12-11T10:42:24","date_gmt":"2023-12-11T09:42:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ceab.csic.es\/nous-materials-didactics-sobre-biodiversitat\/"},"modified":"2023-12-11T10:42:24","modified_gmt":"2023-12-11T09:42:24","slug":"nous-materials-didactics-sobre-biodiversitat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ceab.csic.es\/es\/nous-materials-didactics-sobre-biodiversitat\/","title":{"rendered":"NUEVOS MATERIALES DID\u00c1CTICOS SOBRE BIODIVERSIDAD"},"content":{"rendered":"<p><strong>Los han desarrollado un equipo de investigadoras del CEAB-CSIC. Se trata de v\u00eddeos, actividades vivenciales y dossieres educativos creados para las aulas, como recurso pedag\u00f3gico de los docentes de secundaria. Ayudan a comprender qu\u00e9 es la biodiversidad, ponerla en valor y descubrir las herramientas para entenderla y conservarla.<\/strong><\/p>\n<p>Desde el Centro de Estudios Avanzados de Blanes (CEAB-CSIC) ponemos a disposici\u00f3n de los docentes, <strong>y otras personas que puedan estar interesadas<\/strong>, nuevos recursos educativos.<\/p>\n<p>Se trata de materiales para <strong>reflexionar sobre el concepto de \u201cbiodiversidad\u201d<\/strong>. Esta noci\u00f3n ha sido creada por los humanos para evaluar la diversidad biol\u00f3gica y abarca todas las formas de vida, procesos evolutivos, ecol\u00f3gicos y culturales que la sustentan. Se han desarrollado f\u00f3rmulas para cuantificar la biodiversidad y se trata de entender en todas las escalas en las que se manifiesta, ya sea un organismo suelto, un conjunto de organismos, una especie, un ecosistema o todo el planeta Tierra.<\/p>\n<p>Para llegar a una comprensi\u00f3n profunda de este concepto y de su valor, se ha elaborado una propuesta did\u00e1ctica estructurada en torno a cuatro <strong>temas<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>La <strong>biodiversidad<\/strong>: que es la noci\u00f3n principal a comprender<\/li>\n<li>La <strong>resiliencia<\/strong>: de los ecosistemas, que ayuda a entender el papel clave de la biodiversidad<\/li>\n<li>La <strong>ciencia<\/strong>: permite entender qu\u00e9 ocurre en los ecosistemas, el c\u00f3mo y el por qu\u00e9<\/li>\n<li>La <strong>conservaci\u00f3n<\/strong>: como herramienta para evitar la p\u00e9rdida de biodiversidad<\/li>\n<\/ul>\n<p>A nivel metodol\u00f3gico, la propuesta busca facilitar el proceso de creaci\u00f3n de conocimiento, de forma \u00abacumulativa\u00bb: se empieza haciendo aflorar los conocimientos previos. A \u00e9stos, se a\u00f1ade contenido. Por \u00faltimo, se eval\u00faa cu\u00e1nto y c\u00f3mo de este nuevo conocimiento se ha incorporado y entendido.<\/p>\n<p>Para ello, se proponen tres actividades para cada uno de los temas. Se trata de aproximaciones con lenguajes y herramientas did\u00e1cticas diferentes, a la vez que complementarias, para que todo el mundo pueda entender con profundidad los temas que se presentan. Las <strong>actividades<\/strong> son:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Dossier educativo<\/strong> para cada tema: es una herramienta de soporte para el profesorado. Pensados \u200b\u200ben ayudarle a complementar conceptos importantes (en catal\u00e1n, castellano e ingl\u00e9s).<\/li>\n<li><strong>Actividades vivenciales<\/strong>. Pensadas para llevar a cabo en las aulas, sin necesidad de ning\u00fan material adicional para realizarlas. De duraci\u00f3n aproximada de 1 hora.<\/li>\n<li><strong>V\u00eddeos explicativos<\/strong> de cada tema. Presentados por la investigadora de referencia de la propuesta educativa. Tienen una duraci\u00f3n de unos tres minutos cada uno y est\u00e1n grabados en catal\u00e1n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Se pueden elegir las actividades que interesen o bien llevarlas a cabo todas de forma correlativa. Las encontrar\u00e9is <strong>todas en este enlace: <a href=\"https:\/\/biodiversitat.csic.es\/cat\/a-laula\/\">https:\/\/biodiversitat.csic.es\/cat\/a-laula\/<\/a><\/strong><\/p>\n<p>Aparte de estos nuevos materiales pedag\u00f3gicos, <strong>sigue disponible la <a href=\"https:\/\/biodiversitat.csic.es\/cat\/encuestas\/\">encuesta para valorar el conocimiento que se tiene sobre la biodiversidad local<\/a>.<\/strong> Este recurso puede ser una puerta de entrada a nuevos materiales.<\/p>\n<h5>Estas propuestas educativas se han realizado en el marco del proyecto de divulgaci\u00f3n Ocean Night. Recordar que siguen disponibles los recursos anteriores. Lo encontrar\u00e1 todo en su p\u00e1gina web: <a href=\"https:\/\/oceannight.eu\/cat\/recursos\">https:\/\/oceannight.eu\/cat\/recursos<\/a><\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los han desarrollado un equipo de investigadoras del CEAB-CSIC. Se trata de v\u00eddeos, actividades vivenciales y dossieres educativos creados para las aulas, como recurso pedag\u00f3gico de los docentes de secundaria. Ayudan a comprender qu\u00e9 es la biodiversidad, ponerla en valor y descubrir las herramientas para entenderla y conservarla. 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