Un estudi internacional, impulsat pel grup de treball sobre gènere i ciència de l’Associació Ibèrica de Limnologia i amb participació d’investigadores del CEAB-CSIC, revela que la cura de persones grans i/o dependents té un fort impacte tant en la carrera científica com en la vida personal dels qui l’assumeixen que, de manera molt majoritària, són dones.
La investigació, publicada recentment a la revista Scientific Reports, conclou que les dones acadèmiques pateixen conseqüències físiques i mentals més greus i diverses que els seus homòlegs masculins com a resultat d’aquestes responsabilitats de cura. A més d’afectar la seva salut i qualitat de vida, el fet d’assumir aquestes tasques perjudica la seva carrera i projecció professional.
L’estudi destaca que la cura de la gent gran es tracta com un problema “invisible” a nivell institucional. Les persones entrevistades van denunciar la manca de suport per part de les seves universitats i centres de recerca, cosa que agreuja encara més la càrrega assumida en silenci per moltes dones a l’acadèmia.
Aquest treball visibilitza un fenomen descrit com el “triple paper” de les dones científiques: al seu ja exigent rol professional i familiar com a mares, se suma ara la cura de persones grans o amb discapacitat. Aquesta triple càrrega genera efectes ocults i sovint no reconeguts, que limiten el desenvolupament acadèmic de les dones i perpetuen la desigualtat de gènere en l’àmbit científic, sosté l’estudi.
Tot i que la recerca es va centrar en els camps de la ciència ambiental i la sostenibilitat—, els seus autors consideren les conclusions són vàlides per a altres disciplines, així com per a altres regions geogràfiques diferents a les incloses en l’estudi.
En aquest treball, les investigadores del CEAB-CSIC Anna Lupon i Núria Catalán en són coautores. Juntament amb altres científiques del Centre, formen part del grup de treball sobre gènere i ciència de l’Associació Ibèrica de Limnologia.
Referència article: Vidal-Abarca, M.R., Martín-López, B., Sala-Bubaré, A. et al. Older people care increases the gender gap in academia. Sci Rep 15, 33336 (2025). https://doi.org/10.1038/s41598-025-13360-1
