Con el objetivo de conseguir el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para todas las mujeres y niñas, la Asamblea General de Naciones Unidas proclamó el 11 de febrero como Día Internacional de la Mujer y La Niña en la Ciencia.
Aún actualmente, las mujeres encuentran diferentes barreras (algunas, evidentes, y otras, mucho más sutiles) que dificultan su presencia en la ciencia, algo que se pone de manifiesto especialmente en la elección de los estudios científicos y tecnológicos por parte de las niñas.
Según la UNESCO, a nivel mundial, las estudiantes que cursan estudios superiores dentro del ámbito de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM) sólo representan un 30%. En todo el mundo, la presencia de mujeres es particularmente baja en el campo de la tecnología de la información y comunicaciones (TIC), con un 3%. Las ciencias naturales, matemáticas y estadística cuentan con un 5% de las mujeres y en ingeniería y construcción con un 8%.
La celebración de este día es una oportunidad para organizar actividades que ayuden a visualizar el trabajo tanto de las científicas como de los perfiles científico-técnicos. Es una ocasión para proporcionar referentes femeninos en estos ámbitos; para poner el foco en la necesidad de romper la brecha de género existente.
Actividades de este #11F
Este año cerca de 600 alumnos de 11 centros educativos de los municipios de Blanes, Lloret de Mar, Palafolls, Malgrat de Mar, Tordera, Palafrugell y Barcelona participan en las actividades que hemos organizado desde el CEAB con motivo de esta efeméride.
Concretamente, doce de nuestras investigadoras irán a las aulas de 3º y 4º de ESO y de 1º de Bachillerato para cuestionar juntos los estereotipos de género, hablar del trabajo científico que llevan a cabo a diario, de cómo se interesaron por los suyos ámbitos respectivos y fueron orientando los estudios y la carrera profesional y de cómo mujeres y hombres somos igualmente capaces de contribuir a la excelencia científica y tecnológica.
Las charlas se llevan a cabo entre estos 7 y 13 de febrero, ambos inclusive. Las realizan investigadoras de disciplinas diversas como la biología marina, la limnología, la ecología teórica o las matemáticas.
Aparte de las sesiones en los institutos, desde el CEAB también llevamos a cabo una campaña en redes sociales en torno a esta fecha. En nuestro perfil de Instagram daremos a conocer algunos conceptos todavía poco conocidos, que ponen nombre a las numerosas barreras que todavía se encuentran las mujeres sólo por el hecho de serlo.
El objetivo final de las actividades es concienciar sobre la necesidad de promover un ámbito científico y tecnológico igualitario, y promover que las niñas y chicas puedan elegir su carrera sin estar condicionadas por los estereotipos de género.
